«Carnet vert», regard sur le vécu d’élèves franco-ontariens en pandémie
FRANCOPRESSE – Pour occuper ses élèves de sixième année et documenter leurs ressentis durant la pandémie, un enseignant de Toronto leur a demandé d’écrire des textes quasi quotidiennement entre mars et juin 2020. En tout, chaque élève a écrit 54 textes sur divers thèmes liés à la COVID-19, mais aussi à ses passions, à l’environnement et à d’autres enjeux de société. Mwamba Tshibangu en a tiré un livre intitulé «Carnet vert – Journal de bord des élèves du Canada aux prises avec la Covid-19», paru à la fin décembre aux Éditions de la francophonie. Il espère désormais que leurs mots résonneront jusqu’aux décideurs.
