FRANCOPRESSE – Alors que le nombre de cas de COVID-19 atteint des seuils inégalés, il est devenu courant d’entendre des justifications pour le décès de personnes handicapées ou malades. En cette cinquième vague de COVID-19, nous continuons à faire face à la pandémie, mais nous avons également à combattre diverses formes d’oppression comme l’eugénisme et le capacitisme.

FRANCOPRESSE – L’Association canadienne d’éducation de langue française fête cette année ses 75 ans. Pour souligner cet anniversaire, le Centre de recherche en civilisation canadienne-française a mis sur pied une exposition physique et virtuelle qui revient sur l’évolution du «premier organisme à rallier les intervenants du monde éducatif de langue française de l’ensemble du Canada».

LA VOIX ACADIENNE (Île-du-Prince-Édouard) – Francopresse, en partenariat avec l’Alliance des radios communautaires du Canada et ONFR+, a dévoilé le 3 janvier sa 7e édition du Palmarès des personnalités influentes de la francophonie canadienne.

ACADIE NOUVELLE (Nouveau-Brunswick) – Un lien spécial unit deux familles acadiennes qui habitent aux Territoires du Nord-Ouest. Tout cela grâce, en partie, à un cadeau hors du commun.

FRANCOPRESSE – Les experts s’entendent pour dire que la pandémie de COVID-19 risque d’avoir des effets à long terme sur la santé mentale de la population.

LETTRE OUVERTE – Les mandats de vaccination pour les travailleurs essentiels ont la cote auprès des Canadiens. Depuis le 15 janvier, les camionneurs en provenance des États-Unis doivent présenter une preuve vaccinale en entrant au Canada.

L’EAU VIVE (Saskatchewan) – La Franco-Manitobaine Micheline Marchildon est fière de son statut de «FHQ», de francophone hors Québec.

IJL – Le Droit (Ontario) – Les gouvernements du Québec et de l’Ontario veulent appuyer des projets communs entre des organismes des deux provinces qui visent à faire fleurir la francophonie.

FRANCOPRESSE – Une équipe de chercheurs du Campus Saint-Jean, en Alberta, souhaite identifier les raisons qui poussent certains parents à retirer leurs enfants des écoles francophones ou des programmes d’immersion avant la fin de leur scolarité.