FRANCOPRESSE – Les compressions majeures à l’Université Laurentienne risquent d’avoir des répercussions importantes sur la vitalité socioculturelle du Grand Sudbury et sur le rayonnement de la francophonie ontarienne. Afin de préserver les acquis des 60 années d’existence de l’institution, tous s’entendent sur la nécessité d’un engagement financier à court terme de l’Ontario et du gouvernement fédéral.
FRANCOPRESSE – L’Université Laurentienne a vécu le 12 avril un «lundi noir» qui n’est pas sans rappeler le «jeudi noir» de 2018, lorsque la province avait annulé le projet d’Université de l’Ontario français et aboli le Commissariat aux services en français. Cette fois, ce sont 69 programmes qui seront annulés à la Laurentienne, dont 28 en français. Les étudiants, encore hébétés par cette récente gifle à leur droit d’étudier en français, alternent entre tristesse et colère.
LE GABOTEUR (Terre-Neuve-et-Labrador) – Des artistes hip-hop comme professeurs de français pour des élèves de 12 à 18 ans? C’est l’idée du Centre de la francophonie des Amériques, qui a organisé des ateliers virtuels d’écriture poétique hip-hop pour une vingtaine de classes à travers le Canada, dans le cadre du Mois de la Francophonie. À Terre-Neuve-et-Labrador, une classe d’immersion de Stephenville a eu la chance de participer à un atelier avec l’artiste québécois Eman.
FRANCOPRESSE – Les coupes draconiennes dans la programmation francophone à l’Université Laurentienne ont été effectuées sous le sceau du secret, prenant plusieurs acteurs francophones au dépourvu. Certains avancent que les procédures judiciaires entamées par l’établissement ont permis à la province d’abdiquer ses responsabilités et que la décision de la Laurentienne remet non seulement l’avenir de cette institution en jeu, mais aussi celui de la communauté francophone à Sudbury.
FRANCOPRESSE – L’Université Laurentienne a annoncé lundi la suppression de 58 programmes de premier cycle, dont 24 francophones, dans le cadre d’un processus de restructuration supervisé par la cour. Près d’une centaine de postes de professeurs seront aussi supprimés. Les partis d’opposition pressent la ministre des Langues officielles, Mélanie Joly, à prêter mainforte à la Laurentienne sans attendre que la province de l’Ontario n’en fasse la demande.
LE VOYAGEUR (Ontario) – Vingt-quatre programmes de premier cycle en français et trente-deux programmes en anglais n’ont pas survécu au hachoir de l’Université Laurentienne. En milieu d’après-midi lundi, le bureau du recteur de la Laurentienne a confirmé par communiqué la liste des programmes coupés dans le processus de la Loi sur les arrangements avec les créanciers des compagnies (LACC). La liste est ci-dessous.
LE VOYAGEUR (Ontario) – Pour passer à travers la session, l’Université Laurentienne s’est assurée d’avoir un prêt qui lui permettrait de payer ses professeurs et ses employés. En revanche, le gel des dépenses mit en place par l’institution cause des problèmes à d’autres travailleurs et organismes.
FRANCOPRESSE – L’Université Laurentienne mettra fin à sa fédération avec les universités de Sudbury, Thornloe et Huntington le 30 avril 2021. Cette annonce, faite en fin de journée le 1er avril, survient alors que l’Université Laurentienne s’est mise à l’abri de ses créanciers et que l’Université de Sudbury a annoncé son intention de devenir un établissement francophone.
ACADIE NOUVELLE (Nouveau-Brunswick) – Le système d’éducation francophone n’a jamais autant cherché à se réinventer. L’Acadie Nouvelle présente la révolution en marche dans les salles de classe. Trois écoles acadiennes «prototypes» se sont attelées à un défi de taille : réinventer les établissements scolaires pour en faire des milieux d’apprentissage stimulants. Mission réussie? Rencontre avec des éducateurs allumés, déterminés à dépoussiérer l’enseignement traditionnel.
L’AURORE BORÉALE (Yukon) – Exit les chiffres, les échéanciers et les cibles quantifiables. Le programme de bourse en action climatique des Premières Nations du Yukon propose une tout autre approche pour éveiller les consciences de leurs 14 boursières et boursiers pendant 20 mois. Une démarche centrée sur les savoirs autochtones et sur les compétences émotionnelles qui invitent les jeunes à reconnecter avec leur territoire et leur culture, pour mieux les défendre.