FRANCOPRESSE – L’Université Laurentienne mettra fin à sa fédération avec les universités de Sudbury, Thornloe et Huntington le 30 avril 2021. Cette annonce, faite en fin de journée le 1er avril, survient alors que l’Université Laurentienne s’est mise à l’abri de ses créanciers et que l’Université de Sudbury a annoncé son intention de devenir un établissement francophone.

ACADIE NOUVELLE (Nouveau-Brunswick) – Le système d’éducation francophone n’a jamais autant cherché à se réinventer. L’Acadie Nouvelle présente la révolution en marche dans les salles de classe.  Trois écoles acadiennes «prototypes» se sont attelées à un défi de taille : réinventer les établissements scolaires pour en faire des milieux d’apprentissage stimulants. Mission réussie? Rencontre avec des éducateurs allumés, déterminés à dépoussiérer l’enseignement traditionnel.

L’AURORE BORÉALE (Yukon) – Exit les chiffres, les échéanciers et les cibles quantifiables. Le programme de bourse en action climatique des Premières Nations du Yukon propose une tout autre approche pour éveiller les consciences de leurs 14 boursières et boursiers pendant 20 mois. Une démarche centrée sur les savoirs autochtones et sur les compétences émotionnelles qui invitent les jeunes à reconnecter avec leur territoire et leur culture, pour mieux les défendre.

LA VOIX ACADIENNE (Île-du-Prince-Édouard) – Alors que la pandémie de COVID-19 continue d’affecter les communautés et les familles à travers le pays, les décideurs politiques ont utilisé des approches d’apprentissage à distance et ont temporairement fermé les écoles afin de freiner la propagation du virus. Ces mesures pourraient avoir des conséquences involontaires sur les 5,7 millions d’enfants et de jeunes fréquentant l’école primaire ou secondaire au Canada.

L’AURORE BORÉALE (Yukon) — Alors que l’Université du Yukon élabore son tout premier plan stratégique 2021 – 2026, la collaboration entre le Conseil des gouverneurs et l’Association franco-yukonaise (AFY) afin d’améliorer l’offre de services en français prend de l’ampleur. L’échéancier établi pourrait d’ailleurs permettre de proposer un premier cours universitaire en français dès septembre.

LA VOIX ACADIENNE (Île-du-Prince-Édouard) – En mai 2019, le gouvernement du Canada a dévoilé sa Stratégie de recrutement et de rétention des enseignants de français au Canada, afin de répondre à une pénurie persistante des ressources humaines dans ce secteur. Le 3 mars dernier, la ministre des Langues officielles, Mélanie Joly, a confirmé qu’un financement totalisant 46,5 M$ avait été accordé à 76 projets qui, à plus ou moins long terme, devraient améliorer la situation.