IJL — RÉSEAU.PRESSE – LE VOYAGEUR (Ontario) – Pour repenser l’enseignement en français au Canada, la professeure agrégée en orthophonie à l’Université Laurentienne Chantal Mayer-Crittenden suggère d’utiliser le translangage. Cette technique d’enseignement permet à l’élève d’utiliser les connaissances de sa langue parlée principale pour mener sa réflexion avant de rédiger son travail en français. Or, cette façon de faire n’est pas sans risques.