L’école n’a pas la main verte
FRANCOPRESSE – Des experts insistent sur l’urgence d’apporter des changements aux systèmes d’éducation. Les enjeux environnementaux occupent une place insuffisante dans les programmes scolaires canadiens.
FRANCOPRESSE – Des experts insistent sur l’urgence d’apporter des changements aux systèmes d’éducation. Les enjeux environnementaux occupent une place insuffisante dans les programmes scolaires canadiens.
FRANCOPRESSE – À plusieurs égards, les étudiants étrangers seraient désavantagés à leur entrée sur le marché du travail comparativement aux étudiants canadiens. En cause, des barrières systémiques et des ordres professionnels peu ouverts à leurs profils.
FRANCOPRESSE – Moins connus et moins financés, les établissements postsecondaires francophones de petite taille doivent redoubler d’efforts pour attirer les étudiants.
L’Express (Toronto) – Un nouveau programme de Techniques de médias et communications numériques, offert à partir de septembre 2023 au Collège La Cité à Toronto et Ottawa, s’arrime avec l’Université de l’Ontario français pour permettre aux étudiants d’obtenir un baccalauréat en Cultures numériques.
FRANCOPRESSE – Les étudiants du postsecondaire francophone font face à un risque d’endettement plus élevé que les étudiants qui poursuivent des études en anglais.
FRANCOPRESSE – Les chiffres du dernier recensement présentés mercredi par Statistique Canada révèlent que 64,7 % des enfants d’ayants droit ont fréquenté une école de langue française hors Québec.
FRANCOPRESSE – Face à la pénurie de main-d’œuvre dans le secteur de la petite enfance, l’intégration de personnes formées à l’étranger est indispensable, voire urgente.
IJL-RÉSEAU.PRESSE- L’AURORE BORÉALE (Yukon) – C’est confirmé : le procureur général du Yukon ainsi que la Commission scolaire francophone du Yukon (CSFY) interviendront en Cour suprême, dans une affaire concernant la question des admissions dans les écoles aux Territoires du Nord-Ouest (T.N.-O.).
IJL-RÉSEAU.PRESSE-LE FRANCO (Alberta) – Après des années d’instabilité, de nombreux déménagements et l’occupation d’un bâtiment préfabriqué, les élèves de la communauté francophone de Brooks ont enfin leur propre école.
FRANCOPRESSE — Les décisions prises pendant la 12e année font peser une pression considérable sur les épaules des jeunes. Les participants au projet Le secondaire et après confient qu’ils ont besoin d’un système de soutien fort pour bien réussir.