Patrimoine canadien fournira aux milieux éducatifs les moyens de mater un des grands obstacles à l’essor des écoles françaises et d’immersion. Quelque 62,6 des 500 millions $ du Plan d’action pour les langues officielles dévoilé le 28 mars seront consacrés dès 2019 à soutenir des stratégies de recrutement d’enseignants. Le ministère a commandé une recherche nationale et réunit les intervenants pour trouver des solutions.
La prochaine année sera dédiée à recueillir des données et à rallier les intervenants pour établir des stratégies nationales et partager 31,3 millions $ d’investissements pour chacun des deux secteurs : langue première et langue seconde.
Alors que les organismes se positionnent sur la marche à suivre, la Fédération nationale des conseils scolaires francophones (FNCSF) tiendra le 9 mai une première rencontre avec le ministère pour lui offrir la collaboration des 12 membres de la Table nationale sur l’éducation. L’Association des collèges et universités de la francophonie canadienne (ACUFC) se place également en première ligne.
« On est en lien avec Patrimoine canadien régulièrement, souligne la directrice générale Lynn Brouillette. Notre réseau regroupe les neuf facultés d’éducation qui forment les professionnels, autant pour enseigner en français qu’en immersion française. On connaît la demande.
« Il y a plusieurs nouvelles écoles françaises et les programmes d’immersion prennent beaucoup d’ampleur. Souvent en début d’année, on entend les conseils scolaires évoquer le manque de profs. En septembre passé en Nouvelle-Écosse, par exemple, il manquait 30 profs dans les programmes d’immersion. En Colombie-Britannique, la pénurie est particulièrement importante. »

Le concept d’« autochtonisation » ou d’« indigénisation » ne date pas d’hier. Il s’agit d’initier les Canadiens aux savoirs autochtones (que l’on pense à la spiritualité, à la tradition orale, au rapport à la nature) et de stimuler une prise de conscience collective des torts historiques (et actuels) dont les Premières Nations sont victimes.

En 2018, le Centre d’excellence artistique de l’Ontario (CEAO) fête son 35e anniversaire. En attendant les célébrations, des élèves de l’École secondaire publique De La Salle se sont entretenus avec son fondateur, Jean-Claude Bergeron.

Ce n’est pas encore le moment de mettre ses pneus d’été. Les températures ne sont pas assez chaudes pour cela. Et selon Environnement Canada, elles ne remonteront pas prochainement.
Au Centre du pneu 2004 à Tracadie, quelques automobilistes ont déjà apporté leur véhicule pour le changement saisonnier de pneus.

Chaque semaine, par le biais de Francopresse, un sénateur ou une sénatrice présente un texte d’opinion sur un sujet pertinent pour les lecteurs de Francopresse et des journaux membres de l’Association de la presse francophone. Les opinions exprimées dans ces textes n’engagent que leurs auteur(e)s.

Le 12 mars dernier, au bistrot Quai des Brumes de Montréal, s’est produite la formation pop-rock dirigée par le Fransaskois Étienne Fletcher, lauréat du concours Chant’Ouest en 2015 et finaliste au Festival international de la chanson de Granby, en 2016, où il s’est mérité le Prix de la presse.

À la Place des Arts de Hearst, les planches n’ont guère le temps de refroidir ces jours-ci. La Journée mondiale du théâtre commémorée le 27 mars y est peut-être pour quelque chose. C’est l’occasion d’échanger sur le thème avec Joël Lauzon, homme de théâtre et metteur en scène.

Après avoir enquêté au cœur des prisons fédérales durant 12 ans, Howard Sapers est désormais conseiller indépendant auprès du gouvernement provincial de l’Ontario en matière de réforme correctionnelle. Sollicité par La Liberté, il offre un regard pertinent sur un système qui « se nourrit de lui-même ».

Depuis plusieurs mois, l’Association de la presse francophone (APF) tire la sonnette d’alarme sur la situation financière critique de ses journaux membres.

Après l’incident des Jeux de PyeongChang où Hockey Canada a demandé de prononcer à l’anglaise certains noms de joueurs à consonance française, on peut se demander si le sport est un bon moyen pour la promotion du français.