Chaque semaine, par le biais de Francopresse, un sénateur ou une sénatrice présente un texte d’opinion sur un sujet pertinent pour les lecteurs de Francopresse et des journaux membres de l’Association de la presse francophone.

Le commissaire des services en français de l’Ontario avait lancé dans l’enthousiasme en 2016 sa vision d’avenir : une refonte de la loi habilitante pour étendre l’offre à l’ensemble de la province. Dans son 10e rapport annuel lancé le 30 mai et intitulé Prendre notre place, François Boileau déplore que la Province n’ait pas donné suite à sa recommandation.

L’œuvre de l’article 23 se poursuit à pas de tortue au pays. Des parents de Toronto se préparent à poursuivre l’Ontario pour obtenir une école secondaire, ceux de Rose-des-Vents à Vancouver prient Ottawa de leur céder des terres fédérales pour construire, d’autres ont participé le 2 juin à la pelletée de terre à Yellowknife signalant l’érection d’un gymnase demandé depuis 2005.
Tour d’horizon des dossiers au Canada.

En poste depuis 2014 à titre de directeur du département de sociologie et professeur à l’Université Laurentienne à Sudbury, Pierrot Ross-Tremblay est détenteur d’un doctorat de l’Université d’Essex en Grande-Bretagne. Depuis 10 ans, ses recherches en sociologie de la mémoire portent sur le phénomène de l’oubli culturel chez les Premiers Peuples et, en particulier, au sein de son groupe d’origine les Innus d’Essipit.

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Lors du vote des 260 000 membres, le 27 mai, Laure Paquette prévoit plusieurs tours de scrutin. Sur les candidats qui dominent la course à la chefferie du Parti conservateur du Canada, la politicologue de l’Université Lakehead (Thunder Bay) est catégorique.

Barry Ancelet (PhD), professeur émérite d’études françaises et francophones à l’Université de Louisiane à Lafayette et orateur reconnu en Acadie, ainsi que Jean-Douglas Comeau (PhD) doyen du département d’Immersion à l’Université Sainte-Anne, ont été reconnus lors de la Collation des grades de l’Université Sainte-Anne, le samedi 13 mai.

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Comment écrit-on pour les marionnettes ? Les stratégies narratives diffèrent-elles des autres créneaux de la dramaturgie ? Trois auteurs de la francophonie canadienne ont abordé ces questionnements lors d’une classe de maître.