Le choix de Théo, documentaire coproduit par le professeur Thomas Cauvin et réalisé par Mi KL Espinasse, met en lumière le renouveau du français en Louisiane grâce au succès de l’immersion. Suite à sa diffusion au Canada et aux États-Unis, les conversations s’animent et la communauté échange afin d’assurer un bel avenir à la langue française en Amérique du Nord.

Quelques jours après le lancement d’un ambitieux rapport du CRTC sur les changements à effectuer à la règlementation du contenu canadien, Patrimoine canadien nomme un comité d’experts pour mener d’ici 2020 un examen des lois régissant la radiodiffusion et les télécommunications.

Bon an mal an, le français s’est étiré sur quatre fuseaux horaires et demi. L’accent a changé, mais la langue se parle encore partout dans le pays de la « Queen ». Tour d’horizon du chroniqueur Réjean Paulin.

L’Union des cultivateurs franco-ontariens a tenu des discussions avec ses membres afin d’identifier les enjeux prioritaires des agriculteurs francophones de l’Ontario, en vue des élections provinciales. Quatre priorités ont été soulignées.

Cet été, les visiteurs sur le site de la maison aux pignons verts à l’Île-du-Prince-Édouard sont accueillis par des roulottes. La construction d’un nouveau centre d’accueil du site patrimonial est commencée.

Aucun règlement chez Chant’Ouest ne stipule la marche à suivre en cas de désistement.

L’Association canadienne des études folkloriques (ACEF), qui tenait sa rencontre annuelle à Charlottetown, la semaine dernière, a présenté la prestigieuse Médaille Marius-Barbeau à Georges Arsenault et John Cousins. Tous deux sont de fervents défricheurs des traditions, Georges Arsenault chez les Acadiens de l’Île-du-Prince-Édouard et de l’Acadie en général, et John Cousins surtout sur sa région natale de Prince-Ouest.

Une classe de 23 élèves de la 9e année de l’École secondaire de Clare, en Nouvelle-Écosse, participe au projet pilote À la découverte des opportunités. Grâce à un petit budget et à un enseignant supplémentaire, ces élèves étudient les espèces marines d’une manière non traditionnelle et interactive.

Les établissements postsecondaires francophones ou bilingues de l’Ontario réclament d’une même voix des actions concrètes pour leur donner les moyens d’augmenter leur offre de programmes de langue française.